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[청소년상담사3급] 집단상담의 기초(일반과정)

[교육기간]수강신청완료(결제) 후 1년 본 강좌는 일일 학습량이 없는 과정입니다.
[수강대상]청소년 관련, 상담관련, 사회복지관련 업종 종사자
[교육정보]27차시(27시간)

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본 과목에서는 집단상담에 대한 전반적인 이해를 돕기 위하여 집단상담에 대한 기본적인 개념의 학습에서 시작하여, 집단상담의 주요 이론들, 집단상담의 발달단계, 집단상담자와 집단원의 역할, 또한 집단상담을 계획해서 실제 운영하는 과정에 대하여 학습한다.

1. 집단상담의 주요 이론에 대해서 이해한다.

2. 집단상담의 발달단계와 각 단계별 집단상담자의 역할에 대해서 이해한다.

3. 집단상담자의 특성과 역할 및 집단원의 역할과 기능에 대해서 이해한다.

4. 집단상담의 구성과 계획에 대해서 이해한다.

* 각 차시별 목차

1차시 집단상담의 이해

2차시 집단상담의 윤리기준

3차시 집단상담 기획하기

4차시 집단상담 준비하기

5차시 집단상담 진행하기1: 집단역동성

6차시 집단상담 진행하기2: 집단상담자

7차시 집단상담 진행하기3: 집단원

8차시 집단상담 진행하기4: 지도력

9차시 집단상담 진행하기5: 치료적 요인들

10차시 집단상담 진행하기6: 촉진하기

11차시 집단상담 진행하기7: 집단발달단계①

12차시 집단상담 진행하기8: 집단발달단계②

13차시 집단상담 진행하기9: 종결하기

14차시 집단상담 이론1: 정신분석 접근, 개인심리학 접근

15차시 집단상담 이론2: 행동주의 접근, 인지행동치료 접근

16차시 집단상담 이론3: 인간중심 접근, 게슈탈트 접근

17차시 집단상담 이론4: 현실치료 접근, 해결중심 접근

18차시 집단상담 이론5: 합리정서행동 접근, 교류분석 접근

19차시 집단상담 이론6: 심리극 접근

20차시 청소년 집단상담의 특징

21차시 청소년 집단상담 기획하기1

22차시 청소년 집단상담 기획하기2

23차시 청소년 집단상담 운영하기1

24차시 청소년 집단상담 운영하기2

25차시 청소년 집단상담 운영하기3

26차시 청소년 집단상담 평가하기

27차시 청소년 집단상담 종결하기

조윤정 교수

[학력]
경원대학교 아동학과 가정학사
숙명여자대학교 대학원 아동복지학과 석사
숙명여자대학교 대학원 아동복지학과 박사

[경력]
(주)뉴엠 강의
온새미심리상담소 소장
한국아동교육연구소
가천대학교 출강
두원공과대학 출강
덕성여자대학교 출강
다문화아동발달심리센터 대표
대일외국어고등학교 전임상담사
구리시 건강가정지원센터 사무국장
성남시 건강가정지원센터 수석팀장
대일외국어고등학교 전임상담원
동덕여자대학교 강의

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